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Pornocracy - Die digitale Revolution der Pornobranche (OmU), DVD
Ex-pornodarstellerin, Regisseurin Und Autorin Ovidie Beleuchtet Die Obskuren Machenschaften Der Digitalen Porno-wirtschaft. Nie Zuvor Wurde So Viel Pornografie Konsumiert Wie Heute Und Nie Wurde Damit So Wenig Geld Verdient. Schuld Daran Seien...
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Digitale Transformation in der vierten industriellen Revolution. Nutzen von Plattform-Geschäftsmodellen, Taschenbuch von Anonymous, GRIN,
Digitale Transformation In Der Vierten Industriellen Revolution. Nutzen Von Plattform-geschäftsmodellen, Taschenbuch Von Anonymous, Grin, 978-3-346-84720-1, Seitenanzahl: 36
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Die digitale Revolution in der Musikindustrie, Fachbücher von Peter TschmuckDieser Band, der erste Teil einer dreiteiligen Reihe, untersucht die Ursprünge und die erste Welle der digitalen Transformation in der Musikindustrie, beginnend mit der CD und den technologischen Voraussetzungen, die den Übergang von physischen Formaten zum vollständig digitalen Konsum ermöglichten. Er beleuchtet, wie die MP3-Komprimierung, die Verbreitung von Breitbandinternet und P2P-Netzwerken eine beispiellose Krise für die phonografische Industrie auslösten und die Erwartungen der Musikkonsumenten neu prägten. Durch die Analyse von Napster, Filesharing-Systemen der zweiten Generation und den rechtlichen Gegenmassnahmen der Branche zeigt der Band, wie struktureller Wandel unvermeidlich wurde. Er dokumentiert zudem, wie Amazon, Apple, Google und Social-Media-Plattformen zu mächtigen Vermittlern aufstiegen und Vertrieb, Entdeckung und Monetarisierung von Musik neu definierten. Durch die Kombination von wirtschaftlicher, technologischer und kultureller Analyse vermittelt der Band ein grundlegendes Verständnis dafür, wie digitale Netzwerke die Wertschöpfungskette der Tonträgerindustrie auflösten und neu aufbauten.34,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Digitale Medien in der Grundbildung ErwachsenerDigitale Medien in der Grundbildung Erwachsener , Die zunehmende Mediatisierung der Gesellschaft stellt neue Anforderungen an die Grundbildung. Digitale Medien sind zu einem integralen Bestandteil des Alltags geworden. Die Fähigkeit, sie kompetent zu nutzen, ist entscheidend für soziale Teilhabe. Dieser Sammelband präsentiert die Forschungsergebnisse aus dem Projekt "Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien in der Grundbildung" (GediG), das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert wurde. Zentrale Fragen lauten: Welche Rahmenbedingungen sind notwendig, um digitale Medien in der Grundbildung gewinnbringend einzusetzen? Wie können Kursleitende und Lernende bestmöglich unterstützt werden? Welche Herausforderungen bestehen für Institutionen und Teilnehmende? Der Sammelband ist thematisch entlang des Digital Inclusion Pathway (Reder, 2015) strukturiert: Der Abschnitt "Access - Zugang zu digitalen Medien" behandelt die institutionellen Rahmenbedingungen für den Einsatz digitaler Medien und die Herausforderungen beim Zugang für Erwachsene mit geringer Literalität. Im Abschnitt "Taste" folgen Beiträge zur digitalen Teilhabe und zu motivationalen Faktoren, die Lernende zum Einsatz digitaler Medien befähigen. Ein Beitrag beschäftigt sich mit der Nutzung digitaler Spiele und Spielelemente als innovative Lernmethoden. Im Abschnitt "Readiness" wird diskutiert, wie digitale Medien erfolgreich in pädagogische Konzepte integriert werden können. Des Weiteren beleuchten die Autorinnen die digitale Inklusion als zentrales Element der Grundbildung. Sie geben zudem einen umfassenden Einblick in die methodischen Ansätze des Projekts, darunter das Convergent Design und Fokusgruppen mit vulnerablen Gruppen. Abschließend wird die Entwicklung und Evaluation eines Fragebogens zur Nutzung digitaler Medien durch Lernende mit geringer Literalität reflektiert. Die Zielgruppe des Buches umfasst Wissenschaftler:innen, die sich mit digitaler Grundbildung und Alphabetisierung beschäftigen, sowie Praktiker:innen in der Erwachsenenbildung. Besonders für Lehrkräfte und Institutionen der Grundbildung bietet das Werk wertvolle Erkenntnisse zur Gestaltung von Kursangeboten, die digitale Medien sinnvoll einbinden. , > , Erscheinungsjahr: 20250416, Redaktion: Koppel, Ilka~Langer, Sandra~David, Lisa Maria, Seitenzahl/Blattzahl: 276, Themenüberschrift: EDUCATION / General, Keyword: Grundbildung; Digitale Grundbildung; digitale Inklusion; Alphabetisierung; Erwachsenenbildung; Medienkompetenz; Lernmotivation; digitale Teilhabe; Lernbarrieren; Dyslexie; geringe Literalität, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen~E-Learning~Lernen / E-Learning~Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung~Lesen~Schreiben - Schreibunterricht, Fachkategorie: Alphabetisierung in der Erwachsenenbildung: Handbuch, Lehrbuch~Bildungssysteme und -strukturen, Warengruppe: TB/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 24, Breite: 17, Höhe: 14, Gewicht: 660, Produktform: Kartoniert,49,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Digitalisierung in Schulen. Revolution des Lernens durch digitale Medien, Taschenbuch von Sascha Kästner, GRIN, 978-3-668-74680-0Digitalisierung In Schulen. Revolution Des Lernens Durch Digitale Medien, Taschenbuch Von Sascha Kästner, Grin, 978-3-668-74680-0, Seitenanzahl: 2417,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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